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鹤鸣山小学第二十一届青少年科技创新大赛活动方案
作者:科技组    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017/11/28    
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鹤 鸣 山 小 学

第二十一届青少年科技创新大赛活动方案

一、活动目的

为提高我校学生的科学素养和我校科技教育水平,以促进我校的科普教育工作,弘扬科学精神、传播科学思想,丰富校园文化生活,培养学生的创新精神和实践能力,不断推进我校素质教育的全面实施,继续打造学校科技教育特色品牌。

二、组织机构

1:组织委员会

  任:李 

副主任:陈 芸  李宗旺  

  员:张春晓田长松  向仁林 杨绍菊 龚仁利 刘晓英田方敏 各年级组长及各班主任

2:评审委员会

  任:陈芸

  委:张春晓田长松 向仁林 杨绍菊 龚仁利 田方敏 刘晓英 唐芸 周敏 胡莹

三、参赛对象:全校学生

1、小发明:1-6年级参赛。

2、科学幻想画:1-6年级参赛。

3、小制作:1-6年级参赛。

4、小论文:4-6年级参赛。

5、科技实践活动申报:5-6年级参赛。

四、活动项目:

(一)发明创造类

1、发明创造:指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

2、要坚持“三自”(自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写)。“三性”(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科学含量。

(二)少儿科学幻想绘画类

1、科学幼想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表示未来人类生产、生活情景。

2、参赛作品规格一律为4开(54cm×38cm)的纸张或其它材料上绘制,作品要求整洁。

(三)优秀科技实践活动类:

1、优秀科技实践活动:指以小组、班级或学校所进行的青少年科技实践活动。

2、优秀实践活动奖必须具备的条件(五要素)

1)选题目的明确。(2)实施过程完整。(3)原始材料齐全。(4)实施结果确切。(5)实际收获和体会。

(四)科技小制作类:

参赛者自选项目,自己动手,内容具有科技性。

(五)科学小论文类

科学小论文:指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。

五、活动安排

第一阶段  宣传发动与制作(1127日――1211日)

第二阶段  作品展示与评选(1212日)

第三阶段  作品选送       201712月)

一年级评委:田长松  二年级评委:龚仁利  三年级评委:刘晓英

四年级评委:向仁林  五年级评委:杨绍菊  六年级评委:田方敏

校级评委:陈芸 张春晓 唐芸 周敏 胡莹

(各年级作品经主管评委评定后才能上交学校参加校级比赛)。

六、作品上交时间及数量
上交数量:       各年级评选优秀作品上交30
上交截止时间:    20171211

七、活动奖励办法

本次活动设:特等奖20   一等奖50   二等奖80

              优秀年级组织奖2

科学教研组

201711

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