您现在的位置: 湖南省沅陵县鹤鸣山小学 >> 文章中心 >> 教育教学 >> 教学中心 >> 正文 今天是:
2019年3月教师业务学习资料
作者:陈芸    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2019/5/5    
          ★★★ 【字体:

  2019年3月教师业务学习资料       

  时间:2019年3月24日    地点:电教室    

 主讲:陈芸            

 

             如何让学生喜欢自己的课

     对于怎样上好一对一的辅导课,我一直处于摸索状态,其中或偶有感悟,也属一家之谈,仅供参考。

如何让学生喜欢自己的课,这里面有两个问题,一是“喜欢自己”,一是“喜欢自己的课”。

一、让学生“喜欢自己”

    (一)形象(尤其第一印象):干净,整洁,衣着大方;保持口腔清新。让学生喜欢在你身边呆着,不妨亲切一些,也没有必要紧绷着脸,嘘寒问暖一下;但表情一定要自信,让学生感到你可信任而且还没有架子。

    (二)语言:上课不能一直用平声调讲话,语气得有变化,尽量的抑扬顿挫。伴有肢体语言更好,手势语可以抓住学生眼球,避免其走神,让学生一直看着你或你的手或试题(所以,手要保护好要干净),牵引着他们的情绪。声音饱含感情很重要,自己都没有激情是很难让学生产生感情和共鸣的,“动之”要“以情”。见缝插针地幽默一把,适当搞笑既缓解了课堂浓重的“学习味儿”,也能拉近和学生的距离。

    (三)先喜欢他们:如欲取之,必先予之;要学生喜欢你,你当然要先喜欢他们。学生出现在你面前,就要试着让自己去喜欢他了;通过一会儿的谈话,做题,讲解,基本能了解他的大概,优缺点。不如先发现到他的优点,给予赞许,最大限度表现你对他的惊喜和欣赏,这种表现是真诚的发自内心的,再差的孩子也有他的闪光点。缺点和不足最好在熟悉后再适当地指出并引导其改正。

   (四)尊重他们:学生更愿意你像朋友一样尊重他们的想法,他们已经有自己的学习方法,那方法可能不尽科学,但总有可取之处,因为那是他们多年的经验和习惯。你可以用你认为好的方法去引导,却不可轻易否定他们。武断地否定难让对方接受你,他们毕竟是处于叛逆期的孩子。不如举例,把自己或其他好学生的经验方法当例子讲给他听,让其自己去体会怎样做能更好。

     做到这些,要细心观察学生的习惯方法,要真心待他好。要让学生感到,你在竭尽全力地帮他,很在意他的成绩和未来的道路。

 二、让学生“喜欢自己的课”

    前面所讲可以算是“诗外功夫”,一堂课最重要的还是――知识的传授,这是教学的根本。

     自我感觉,第一节课最重要。这是你和学生建立情谊与信任度的第一步,应慎重对待。在上第一节课之前,可到班主任或咨询师处充分了解学生的基本情况,学习成绩,所在学校,兴趣爱好,甚至家庭背景。了解越多,越利于第一次的备课,备课时可把学生兴趣爱好穿插其中,以拉进彼此的距离。知己知彼,百战不殆。了解基本情况后,认真为他备课,内容只能多不能少,少了怕冷场。老师最终是靠专业的学识去征服学生的。

 除了一些喜欢,学生对老师的感情里最大的成分应是信赖;信赖是维持教学进行下去的根本,只有你具备足够的专业知识,才会与他们的信任相称。

    老师得充分了解他要考的内容,帮他分析试卷结构和对应的考点,告诉他需要掌握的内容及重点。你是学生可信赖的学习伙伴,甚至是权威。当他坐在你的面前时,他是需要你的帮助。

     老师的专业知识要靠学习的,把教科书看到很熟悉,上网查看最新资料,到学校了解考试动态,多做试题,总结归纳方法,等等。最好做到对考试的趋势、题型及必要的解题方法了熟于心,再结合自己的学习心得,一股脑儿全教给学生。我们要教给学生的是重点内容和做题技法,对这些自然要下点功夫了,自己有一桶水,才能分给学生一瓢饮。

     另外,老师若能多具备一些专业以外的知识就更好了。在学生眼中,老师总是渊博的,他们或许什么都想问你并希望你知道。所以,多多看书,多多给自己充电,装得“渊博”点也行,尽量不让学生失望。

    知识固然是最重要的,不过要想课堂效率更高一些,不妨注意到下面几个细节。

    1.讲述知识点多联系实际生活,多点形象化讲解,这样课堂生动活泼一些;


    2.察言观色,留意学生的情绪变化,并据之机动调整讲课的内容和方式,尽量不让学生有累或无聊的感觉;

    3.多互动,引导学生思考你正讲的内容,老师抛出的知识“绣球 

    4.经常问问学生对上课的感觉,也可以是建议,适时调整教法。

     每个人都有自己的优点和特点,把自己的学识融入进去就形成个人魅力。总之,不管用什么方法,让学生觉得你好就行:专业知识好,与他关系好,为人也不错,还挺有思想――感觉我们是他的良师益友,跟他很近,对他有帮助,值得去相处。

 

 

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)